1、 推動生命的步驟
1、 按生命形式分為男性生命（幹生命）和女性生命（坤生命）。填寫出生日期。
2、 四柱主要和分支機構安排：
1.年欄、日欄：指萬年曆。
2.月柱：根據「五虎遁年起始月表」，取自年度幹月與出生月的比較。或參考萬年曆。
3.時間欄：根據「五隻老鼠逃跑當天的時間表」，取自日干和計劃生育。
3、 參考「日主天干地支十神表」，並將日干與四柱天干地支十神表進行比較。
4、 根據出生的月、日、時，根據該月的節日計算日與日之間的小時數，確定儲層乾的深度，從而瞭解儲層幹中的氣體含量：正常氣體、中等氣體或殘餘氣體。然後用日干控制藏莖，並選出十位與之匹配的藏莖神。
分別以念竹和日竹為主要分支，比較荀中的空分支，看四柱地面分支是否相交。
6、 日干十二運:
以日干作為對照四柱。見「日干十二運表」。瞭解每個住宅的興衰。
7、 神沙生命帶：
以日干、年分、月分、日分或其他申沙表分別匹配申沙作為命運的證據。
8、 小兒關煞:
將年度工作、月度支援日干作為幼兒撫養的預防措施。
9、 甘智勝科：
根據四柱天干地支的陰陽，我們討論了幹、幹、乾的組合，以及三個分支、半三個組合、六個衝動、相互懲罰、相互破壞、相互傷害、自我懲罰、，等等。組合是否會變成也用氣數表示，氣數用於判斷日主強弱、興衰、好運或厄運、厄運和好運。
10、 流年分行：
以出生年份的主幹為一歲，按順序排列，分別記錄在「六甲空亡和「流年主幹對照表」中，以供參考。
11、 辯論模式：
根據局的五要素和十神配置，首先考慮是否從變更網格（外部網格或特殊模式）進入網格，當進入網格時，將網格更改為模式。如果不合格，則將日干作為參考月份：
1.根據穿月樹枝和藏族樹幹選擇網格。
2.根據每月分支的深度取網格。
12、 日主強弱興衰：
以四柱干支陰陽五行含氣量的增減為基礎，結合月支的加權計算，**日主的強盛衰。
13、 拿上帝來說，明喜避免：喝酒
1.正格格局和god對照表。
2.網格模式表
3.正格格局用上帝和善惡來表達。
根據圖案，日主力度、十神配置和氣數，選擇有利的十神作為使用神，並明確區分快樂神、禁忌神和休閒神，這是一年中好運、厄運和好運的基礎。
14、 福源明宮息元：命理推理之環佐輔，不要掉以輕心。
1.胎元：受孕月份，以月柱干支為基礎，月工一支，月付款三支，集團主支為。
2.息元：以日渚主支為基礎，取與日渚主支一致的主支（五天支、六陸支），即息元。
3.生命宮：根據出生月份和出生時間服用。
生命局和胎兒院的分支機構以及生命局的四個分支機構，是否形成了一個三會三合一的遊戲？
十五．立行運：男女分年齡做陰陽，決定順逆運。
1.陽男陰女：順行運，是進入生日後第二節的時間，減去生月、日、時。
2.陰男陽女：逆行運會扣除出生的月、日、時、出生日前的時間。
3.出生的月、日、時和季節一樣的人，不論男女，不問年齡，都會進行陰陽，一律以一歲來進行運氣。
十六、大運排列：月柱以干支為基準。
1.順行：陽男陰女月柱將干支的下一個干支作為柱，依次排列到第七柱。
2.逆行：陰男陽女把月柱的干支上的干支作為柱，依次逆行排列到第七柱。
17.小運的排列：在孩子們運氣不好之前，按小運。
1.以時柱干支為基準：
陽男陰女：順行，把時柱干支的下一個干支作為一歲的小運干支，依次排列在大運之前。
陰男陽女：逆行，把時柱干支的上位干支作為一歲的小運干支，按順序排列在大運前。
2.把年柱子干支作為一歲的小運氣干支。重依：
陽男陰女，按順序，年柱干支的下一個干支為2歲。
陰男陽女相反的年柱子干支上的干支是2歲。
3.一年四季都把生肖排列在一起，以男女為目標？不問年齡進行陰陽時，以流年干支為小運氣的論據基準。
18.歲運十二宮位神煞論：
1.依命宮的支位逆布十二宮。（選擇年齡所屬十二宮位神殺圖）
2.用日干把12根合起來，寫十二運和十二神。
各宮的天干和日干對照，寫上十神。
3.以1歲為基準，按干支的年順序所屬，60歲為止。
4.參酌大運干支的所屬年齡，共同討論流年干支、和命局四柱和干支以及神滅。
二、推命的訣竅
一、關於性質和形態：
根據局五行的中和、強弱、過弱（斟五行包括氣數）來觀察性質和形態。也可以用陰陽、五行以及神來推斷性情。
2.關於合適的事業：
切斷喜用的五行和神。
關於病：
參酌命局五行包括氣數，知道旺和偏波的五行，除了引起這一行的病以外，相剋的行也容易生病。日干，日支受克、衝、刑，其干支的代表部位也容易生病。
另外四柱干支不良的組合有克拳和弱運，容易生病。
四、討論有利的方位、四點等：用這五行來推論。
五、注意年限：
歲運克使用神、以神的年齡搬運、坐在死亡之墓上入浴的人。或者命令宮支衝歲運的支、衝月支。或者大運頂月支，日主死，神無力量拘禁，均因注意年限，應慎重處理事情。
關於學歷
1.升學是考試期間，歲運是喜用神，男性避開妻子星，女性忌諱丈夫星。
2.為了帶著文昌、學堂、學堂、華蓋學堂的神仙和印章絲帶來迎接呂。通過幹或幹組合日干或分支機構組合和分支機構協會日常支出喜用神，在繁榮強大的生命局上加蓋公章。
3.在入學考試期間，轉瞬即逝的年份為喜用神，有三個車站和八個席位值班。或者科甲星，坐在吉祥的神和高貴的人身上，生活旺地。
4.指揮局使用神，威力強大，近在咫尺日主，無損傷，五行中庸，無雜。上述條件越多，獲得高等教育的機會就越多。
7、 關於婚姻：
早婚，夫妻星幹而在一起。大運現夫妻星，或者說歲的雲甘芝和日竹甘芝的結合，特別是夫妻明星的結合，是婚姻的幸運。那些與原來生活方式的夫妻明星結婚的人是在結婚的時候。
8、 關於財富：
日主繁榮昌盛。每年的運氣都會消耗金錢。特別是將三次會議,三個組合,半個三個組合,六個組合,五個天干合併為財政局。技能或財富之星可以靠運氣發財。財富之星越繁榮，他就越富有。日主虛弱，比搶劫更幸運。越繁榮，越富有。
9、 關於六個親屬：
以代表六個親屬的十位神來分析六個親屬，四柱坐著的神，十二個動作和樹幹和樹枝的活克，以及十位神的歡樂、禁忌、形態、興衰。
10、 論好運與厄運：根據五行判斷局、十神興衰、分配、神力、團結、親情與否。
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