1、製造良好的家庭交往環境。要有一個民主平等的家庭，不能以父母或孩子為中心這都是不可取的。父母應多與孩子交流，讓孩子敢愛、敢說。讓孩子多參與到家中的大小事務，聽聽孩子的意見，這樣有利益孩子的自信心，使孩子能與大人交際。
2、提供更多的交往機會。父母可以多給孩子提供更多的交往機會，可以帶孩子到外面與其他小朋友接觸，還可以激請熟悉的小朋友到家中共同玩耍，分享玩具或者適當地讓孩子融入到自己的交際圈內。
3、多講故事。多講故事給孩子聽，有利益孩子從故事中吸取正確地交往方式。更能理解人際交往中別人所說的含義，還能幫助孩子愛上閱讀，何樂而不為呢？
4、培養孩子有禮貌，平等待人。父母應讓孩子在人際交往中學會用禮貌用語：「你好」、「再見」、「謝謝」、「對不起」，告訴孩子有禮貌人家才願意跟他玩。同時要學會平等待人，對孩子在活動中禮貌用語用得當應及時鼓勵，強化孩子發楊下去養成習慣。
5、學會遵守規則。父母應教會孩子在人際交往中，自己製造的遊戲規則，誰打破了就會受到集體排斥。只有自己遵守規則大家才會喜歡和他人一起玩。
另外孩子在人際交往中會遇到些困難，家長不應包辦告訴或鼓勵孩子自己想辦法，同時幫助他們一起克服，有摔倒的小朋友急忙扶起來，同伴不見的東西幫忙一起找。
語音朗讀
怎樣培養孩子的思維邏輯能力
1 時間概念 寶寶在小的時候，對於時間概念是很模糊的。除了一些比較具體的概念，家長可以利用 馬上 立刻 等會兒 這類詞彙讓孩子慢慢理解。然後可以再常常和孩子說 昨天 今天 明天 來幫他進行更進一步的理解。2 順序概念 排序一直是孩子很喜歡玩的遊戲，例如幾個小朋友按照高矮戰成一排，或者將自己的玩具按照...
如何培養學生的自主學習能力
1 激發學生的學習興趣。學生學習興趣濃厚，情緒高漲，就會深入地 興致勃勃地學習相關方面的知識，並且廣泛地涉獵與之有關的知識，遇到困難時表現出頑強的鑽研精神 2 建立和諧融洽的師生關係。學生熱愛一位教師，連帶著也熱愛這位教師所教的課程，會積極主動地探索這門學科的知識，這也促進學生自主學習意識的形成 3...
如何培養存量學生的口語表達能力
1 鼓勵學生敢說願說。為了讓學生敢說願說，在每天上課前，先讓學生口述昨天印象最深的一件事，要求自己說給自己聽，說完後再請一兩位同學說給大家聽。起初學生會覺得不好意思，也感到無話可說，往往說一兩句就閉口不語了。即使這樣，也要對敢於說話的同學鼓勵表揚，從而增強學生信心，調動學生的積極性。2 確定說話主題...