地理風水學入門

2022-05-10 08:28:40 字數 4401 閱讀 6818

地理風水學入門

地理風水妙法

觀龍之法:不論直龍,橫龍,騎龍,回龍,其吉凶貴賤,都是從其發祖山察之。故祖宗要有聳拔之勢;落脈要有降下之勢;出身要有屏障之勢;過峽要有頓跌之勢;行度要有起伏曲折之勢;轉身要有後撐前趨之勢;或踴躍奔騰,或層級平鋪。有此勢者為真龍。

審勢之法:先要登高望之,次從龍身步之,再從左右觀之,又從對面相之,尋其真神顯露之處,定其奔來止聚之所。

察形之法:當辨其六體,究其四格,再以五行之法證之。

相水之法:須天門開,地戶閉。水流曲折彎抱,水口有印浮水中,或左右有異獸顧守水口。

地理之法,雖重於尋龍,猶切重點穴。楊公雲:「尋龍容易點穴難。」經雲:『龍若真時穴便真,龍如不真少穴。』即謂有真龍方有真穴;龍若不真,縱有天然巧妙之穴,亦是虛花假穴,生氣不聚矣!

而辨氣之法,先當隨龍認脈,由脈察氣;次當以內外四應驗生氣;又當詳龍虎、觀朝山、審明堂。庶不失生氣之所。

蓋穴乃放棺之處,是地理緊關玄竅,相差毫釐,禍福千里;故須得生氣乘之。

地理風水學入門知識

一、天門地戶:

西北為天門,東南為地戶。幹為天門,巽為地戶。西南為人門,東北為鬼門。西北立龍、飛翼之抽象天門,東南伏漏、石竇象地戶。

二、九龍九星:

以龍的姿勢比喻山川形勢。有回龍、出洋龍、降龍、生龍、飛龍、臥龍、隱龍、騰龍、領群龍等九種。九星:山川的九種形狀名稱,分為貪狼、巨門、祿存、文曲、廉貞、武曲、破軍、左輔、右弼。大遊年歌中有其五行和吉凶含義(請參考《陽宅十書》)。

三、五嶽五星:

地上五嶽皆對天上五星。金星頭圓而足闊;木星頭圓而身直;水星頭平而生浪;火星頭尖而足闊;土星頭平而體壯。其中,各有吉凶含義要領。五嶽就是:東嶽泰山、南嶽衡山、中嶽嵩山、西嶽華山、北嶽恆山。

四、喝形:

憑直覺感受將山川形狀比喻成生肖動物。如,獅、象、龜、蛇、風等。是形法對自然界形勢觀察的方法,以便判斷吉凶。

五、龍虎:

穴旁左右二砂,貼身左右。如,龍虎護衛穴區,環抱有情,不逼不壓,不折不竄,青龍婉蜒,白虎馴服。

六、明堂:

原來是帝王宣明政教的地方,風水術中稱陽宅大門前面或陰宅前方的範圍,是地氣聚合的處所。案山內為大明堂,或稱外明堂,龍虎心裡是中明堂,穴前為小明堂,或稱內明堂。古明堂以潔淨、寬廣、藏風、聚氣為佳。相地就是要選好明堂。然後點穴,達到趨吉避凶之目的。

七、案山:

穴前近而小路高出明堂的坡地,好象貴人辦公的書桌,憑案以處理各類事務。如果上面有文房四寶矗立,就更加吉利。出官出貴。

八、朝山:

穴前遠方高大秀麗之山,如賓主相對,成天然朝拱的形狀,主大富貴。劉基說:「點穴先須要識朝,朝山不識術非高。」

九、神座:

穴前流水去處的一座大山。口訣說:「水口一山如虎臥,回頭不許眾人過。高昂切斷水難流,此物名為神仙座。」

風水學入門講義

擇風水,是人們生活中必不可少的一項活動。只要是人,不管是活著的人,還是故去之人,均離不開風水的影響,它直接左右著人的壽數、健康、人事關係等等。不管你是在意還是無意,是相信還是不信,它都在對你起著作用。在卜卦**中有一個基本原則,那就是:「心誠則靈」、「信則有,不信則無。」而風水則不一樣,它不管你是心也好,心不誠也好,信亦好,不信亦好,它都客觀存在著,只要你一住進房子,你就在這棟房子的保護下生存。陽宅的房子也有「生命」,它的生命強弱與吉凶,取決於周圍環境、形態、坐向、通風、採光以及其「出生時間」等諸多因素。如果房子生命力強壯,才能對宅主有所保護,否則它自身難保,又怎能保護宅主呢?再有,住宅的生命資訊與宅主人的生命資訊相一致則為吉,如相剋相沖則為凶。 

陰宅是死人的住宅,若處吉地,則可嘆福廕、呵護子孫順利成長髮達;若處凶地,則克刑子孫受殃。這是「一脈相承」的因果關係在起作用。《葬書》說:「人得天地之氣,包與胚胎撰構成形,五官四體,無一不具,而其剛健者莫於骨,此乃天地一點真陽之氣凝結而成,起居運動,賴以支撐。故人之死,血肉消磨,而骨獨不滅,猶有生意存乎其中。是故葬法,為死者復其氣,以養其骨,正所以蔭其本來之初也。父母子孫本是一脈,流通感召,父母乘得生氣,子孫自然發達。經曰:『蓋生者氣之聚,葬者反氣納骨,人受體於父母,本骸得氣,遺體受蔭。氣感而應,鬼福及人,銅山西崩,洛鐘東應。』」 

自古說:「地靈人傑。」一般認為地靈是因,人傑是果,人才因得地之靈秀而成為俊傑。地理風水與人體生命之間存在著「人地合一」、「人天合一」、「天人合一」的不易之道。天星下照,地德上承,人秉天地之中,上接天星,下接地氣,與天地融為一體,和諧統一,時刻受天地自然的呵護。人類必需明白此理,感恩天地,積德為本,一心向善,即為種德收福是也。 

經曰:「地理之道,必使我所取之形足以納氣,而氣不離我去,形與氣交而為一;必使我所據之地,足以承天,而天不與我隔,則地與天交而為一。天地氣合而為一,則所葬之骨,亦與天地之氣合而為一,而死魄生人,氣藏灌輸,亦與為一,是所謂『鬼福即人』,然此亦陰陽變化,自然之妙。雖有智者,不能以私意妄作,夫亦為知其所以然,因之而已。夫卜地葬親,乃慎終之事,而子孫世澤,皆出其中,則人道之所以終。 

六、學習風水的現實意義 

在面對世界風雲變幻,國與國競爭,地區與地區競爭,人與人競爭,而且競爭的力度越來越大,攀比心理越來越強,向大自然掠奪的手一天比一天伸出的多,而且越伸越長,加劇了自然生態的惡性迴圈。本來美好的自然風水,就因開礦、修路、建廠、大搞城市建設等等,不顧他人的死活,也不給自己的子孫後代留一條生路,一味地強取豪奪,糟塌唯一養育自己的母親——地球。這是人類普遍地缺乏風水意識的原因,尤其是那些當權者更是風水盲人,他們只圖政績,力求眼前繁榮,造成自然界嚴重的惡性迴圈。一個國家,一個地區如此,人與人之間的競爭意識也在與時並進。腐敗官僚爭位子、爭權勢,一味追求個人享樂;拜金主義者為了發財而無惡不作,無技不施。有的雖也相信風水,請風水師為他們進行陰陽宅改造,一些枉德的風水術士見利忘義,效官喪德,去為他們出謀劃策,大搞封建迷信,甚至生出許多歪點子,如一家門前裝一對可怕的獅子,或在門前築一把劍,針鋒相對,面目猙獰,形象可怕。甚至搞風水殘殺,或以道術暗害無辜,而這些風水術士借得有權有錢人的權勢,狐假虎威,橫行於世,這種行為已經敗壞了「道風」,害人害己。面對這些現實,更需要普及風水學知識,培養更多的高素質、高水平的風水人才,用風水意識去保護自然生態環境,促進大自然的良性迴圈。 

風水學是科學,不是迷信。正因為如此,幾千年來,人們不但代代承傳這門學科,而且研究它,發展它,它在人們的現實生活中確實是造福於民,是經得起檢驗的,好壞涇渭分明,無情無私。大自然在造物的當初,已將無限美好的自然風水造定。換言之,美好的風水寶地是天造地設的,而非人為。它遍佈在大地的東南西北,如大道、如空氣,都是一種客觀存在。只要我們學好這門學科,遵循大道的軌跡去勘踏,去發現,它就隨處都有,隨處可以找到。找到了風水寶地,如何應用它?這就需要人們去把握微妙,注意積德與福果的感應。特別是有些出「王候將相」的大地,它是自古有主的,沒有幾世幾輩所積的厚德,是無福無緣享用的。若以權勢妄取豪奪,則招致禍端。俗話說:「不是大地性不靈,惟等福人來享用。」 

做風水更需要顯隱結合。顯態就是按風水知識的形法、理法去做,隱態的結合就需要去修性修命,性命雙修,以修心為本,進而達到天人相應、天地人合一的高境,才能對風水一目瞭然,應用自如。風水學源於先天大道,必須以德為本,當風水先生尤重道德,萬萬不可見利忘德,要隨緣救助眾人,服務於人民,樹立德化人間的遠大理想,用真人的風範去感化求救的每個地方,言行處處表現出德,一旦以德與他們結合,必得萬物相助,賓主亦受其益。 

我們的祖先早就說過,「為人不可不學醫,不可不學地理。」世人吃五穀,生百病,學醫可以醫治百病,救人救己。人皆有一死,死而得葬,安葬好父母,乃人子之孝第一也。父母去世,靈魂歸天,體魄歸地,如能將父母屍骨合法合理地科學安葬,子孫必定心安理得,生活自在安然,甚至發達順暢。如父母屍骨安葬不合法理,子孫亦會受殃。有的是早葬晚凶,有的是待時而發。掌握了地理風水知識,達到趨吉避凶,救己救人有何不美呢?人人皆在大地上居住,誰也離不開自然環境而生存,因之選擇一個比較好的住宅環境非常必要。假如因客觀原因的限制難以如願時,還可以在現有的宅基內用風水學的理法加以調整配合,亦不失配補為美。 

風水學雖是一門龐大的學問,但並非高不可攀,只要有一般文化程度的人,都可以瞭解掌握這門學科,文化程度高者更可以結合現代科學去深究其理。學海無涯,即是博士也不可能將風水文化研究窮盡,吾希望天下所有的同道們精心研讀這門古文化,不要將它視作封建迷信而拋棄,也不要出現形法和理氣相矛盾的內在分岐,形勢是體、理氣為用,只有完美結合的需要,沒有互相排斥的必要。但就理氣而言,真可謂百家爭鳴,有三合派、挨星派、九星派、玄空派等等。最普遍常用的是三合派,此派在明清時期非常盛行。自蔣大鴻著《地理辨證》之後,玄空風水大顯身手。它主要以太乙卦為宗,比三合風水高深的多。《玄空大祕訣》前言中說:「風水學是『軟科學』,傳統風水是風水學的基礎,玄空風水學又是風水學的上乘功夫。而太易玄空學則是玄空風水學上的『明珠』。正如數學一樣,必由1,2,3數開始,接著又是加減乘除,然後才是幾何學、微積分等等,由初等到高等這樣循序漸進的學習過程,風水學也如此。」 

只要我們熱愛這門文化,從入門到深造,一步一個腳印,不停地走下去,定能步入大雅之堂。學風水與做人、修煉相輔相承,一個有德之人,一旦與好的地理環境相結合,就會形成祥和而圓融的氣場,滋養人體性命,改造人生運勢。只有通過性命雙修,提高了自身的性命素質,增強慧能,才能更多更好地學習運用風水文化知識去為眾生服務,為國家民族造福,這就是學習風水文化的根本目的和現實意義。 

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