主動放棄**
有一位女生曾講過這樣一段失敗經歷：「大學裡，我最失敗的事情是沒能讀完輔修專業。其實輔修專業是我很喜歡的專業，是我自己選擇的。我修完了所有課程，唯獨缺寫**了。我的**初稿也已寫出來了，老師也批改了，要求我修改，是我自己決定放棄。」
「為什麼作這樣的決定？」
「幾方面原因吧。我的第一專業是純文科，再難的科目也比較容易過，但輔修專業帶有理科性質，很多東西會用到量化，我非常陌生。在指導老師的幫助下，我好不容易寫出了**。但是，看到指導老師密密麻麻的評語，我知道這個老師和本系的老師不一樣，要求很嚴格。老師這樣寫著：**不論從內容還是從格式上，離畢業**的水平還差得很遠，需要補理論和方**兩方面的功底。
」我心裡猶豫著是否要下工夫，因為大四有很多事要做。這時，奶奶去世了。我是奶奶帶大的，一直以為我會有機會孝敬奶奶，所以平時很少上心為她做什麼。奶奶這麼快離開人世，我覺得突然，同時內疚不已。奶奶的去世，與寫**遇到困難在一起，我開始反思自己：大學三年都做了些什麼？在同學眼中，我的大學過得有意義、充實，之前我也是這樣想的。反思中，我突然意識到：我荒廢了很多時間，並沒有腳踏實地去做事。那幾天我翻來覆去想這些事，人也瘦了許多。我最後決定暫時不做畢業**，等補好理論和方**的功底，再來做**。不然，即使交了一篇不滿意的**，拿到了畢業證書，我也會於心不安。「
」那你是怎麼跟學校溝通的？「
」我先給指導老師寫郵件，把想法都告訴他。他說尊重我的決定，並答應給我機會，允許我延遲一週交修改稿。我還是決定先不做，因為我不想『混』。另外，我到輔修專業所在的學校去了一趟，因為輔修專業是在另外一所高校，我得穿過上海市，很花時間，但我覺得我需要當面跟指導老師和教務老師解釋。他們表示可惜，但尊重我的決定。指導老師表示我重修時他仍然願意指導我。「
失敗經歷,加分還是減分
師。選指導老師時，我有點猶豫，因為這位老師是系裡有名的 冷麵殺手 曾有學生在他手裡沒有通過。但我覺得他的學術水平高，自己的功底也還可以，應該可以過關。第一次見他時，他提了很多要求，要我考慮一下是否還跟他做 我當時表態說沒有問題。做起來卻發現難度比我想象的大，我向老師提出改題目。他本來同意改題目，但等...
失敗經歷,加分還是減分
他自己選擇的指導老師，也作了承諾，但遇到困難，他選擇的是退縮。第一位指導老師可能比較嚴厲，但能細緻批改 他應該是一位有責任心的老師，也許多些溝通會讓事情有所轉機，而他沒有意識到這一點。他用負面的口吻談這位老師，並把困難全歸因於這位老師。他在兩位老師面前採用不同的說法，也許在有些組織中行得通，但看中誠...