《周易》中提及三才
三才最早見於《周易》一書，此書中提到"天、地、人"構成三才之道。這個學說從古代衍生至今，已經與人們的生活有著不可分離的關係。三才貫穿於中華民族的歷史與生活中。我們知道在中國最講究的是天地人合一，無論是當代社會的發展，還是古代人們對修道成仙的追求都離不開這三才。從另外一個角度來說，三才就是人們所說的自然和諧的精神，人與自然和諧相處，人們對天地的敬畏都離不開三才的影響。
當代人們理解的三才
古代講究三才的境界，當代人也離不開三才，隨著時代的進步，人們逐漸將三才中的天地人看為人與自然和平相處的象徵，對於環境的治理，空氣的治理無疑都體現出三才共處的理念。想要可持續發展就要保證三才平衡，還要做好人人平等理念的宣揚，萬物平衡的思想傳播。總體來說，古代的三才體現人們對的大自然的敬畏與探索，當代的三才體現著人們對自然的注重與保護。
三才數理分析
上文中有提及三才為天地人。除了三才還有三光，即日月星。我們的世界其實就是三才與三光組成。三是可以表示物質運動的結構，還可以表示物質運動最小值，比如原子結構為中子，電子，原子核。在這之中原子核為中心，一個小小的原子若是被放到無限大便是天，便是地，便是人。原子是構成物質的最小單位，它的結構若是深究與宇宙天體運轉有著很大的相似。宇宙是萬物的本源，人們對宇宙的探究無窮無盡，但是我們始終不知道宇宙之外是什麼，在人類看來宇宙是永遠體，天地人這三才，對於宇宙來說不過是微塵而已，一切開始與零，也歸於零，而三才也是如此，天地人可共存也可共亡。
由三才看發展
我們倡導的是人與自然和諧發展，中華民族有上下五千年的歷史，而我們所提倡的天地和諧就是使我們繼續發展下去的根本，我們知道人們取名時講究的三才平衡，就是以和為根本，希望三才相合能給孩子帶來好運。而我們的生存之道其實也是如此，只有不斷地改進、調整、平衡社會的發展與自然的和諧才能使三才共同發展，在各方面都做到和諧相處，樹立科學發展觀，人與自然才能共存。
綜上所述，我們可以知道，三才指的是天、地、人，從古至今三才平衡都是人們的追求，而且我們要將這種追求一致維持下去，未來才會更美好，人們的生活才會更幸福。
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